Informatie voor docenten

De les Scoren met beleid is ontwikkeld voor leerlingen in de bovenbouw van havo/vwo en beginnende studenten economie. Het programma sluit aan bij het examenprogramma en beslaat begrippen uit de volgende domeinen:

• Domein D - Markt

• Domein E - Ruilen over tijd

• Domein F - Samenwerken en onderhandelen

• Domein G - Risico en informatie

• Domein H - Welvaart en groei

• Domein I - Goede tijden, slechte tijden

Leerlingen uit het begin van de bovenbouw kunnen het beste voor de starterversie kiezen. De starterversie gaat over effecten op hoofdlijnen, en de keuzes verschillen duidelijker van elkaar. In de expertversie zit meer nuance en verdieping. De leerlingen houden zelf een adviesdossier bij om de voortgang en resultaten inzichtelijk te krijgen.

Tijdens de analysefase kunnen spelers ‘hulp van collega’s’ aanvinken als ze zelf niet direct het juiste antwoord weten. Tijdens de presentatiefase en beleidsfase zorgen de keuzes ervoor dat de speler uitkomt bij een bepaalde munt. Aan de hand van de tabel in het adviesdossier is af te lezen wat de eindscore is. Zonder hulp van collega’s en met de munt uit 1936 kom je bijvoorbeeld uit bij letter A, en krijg je een score van 100%. Met hulp van vier collega’s en de munt uit 1912 kom je uit bij de letter I, en is je score 9%.

DELFI-tool
De inhoud van Scoren met Beleid is gebaseerd op de DELFI-tool van DNB. DELFI is een simulatiemodel in Excel, dat door DNB zelf gebruikt wordt als hulpmiddel bij economische analyses. DELFI is vrij toegankelijk via de website van De Nederlandsche Bank. 
In grafieken en tabellen wordt zichtbaar wat de economische gevolgen van verschillende (gecombineerde) schokken zijn. Je kunt Delfi gebruiken om de schokken klassikaal bespreken, voordat de leerlingen/studenten aan de slag gaan met Scoren met Beleid, of tijdens de nabespreking.